本报讯（记者 王兆红）记者从市教育研究院获悉，为贯彻全市教育工作会议精神，落实《伊春市义务教育优质均衡建设“5+N”强校工程2024——2025学年度工作计划》和市教育研究院《创建“学习型”研培教师团队活动“驻校教研”实施方案》的要求，日前，市教育研究院组织初中9个学科，11名教研员深入友好区第一中学、铁力市第四中学校、伊美区第八中学、伊美区第六中学开展“驻校教研”工作。

专业引领，共谋良策。教研员深入课堂，通过听课、评课的方式，详细了解小组合作、分层教学、教师对新教材理解、教学方式以及学生的学习情况等问题。对教师的教学能力给予肯定，对存在的问题提出改进建议。和教师一起集体备课、参加活动，完成学校制定的菜单教研。通过与教研员的交流和互动，教师受益匪浅，在教学能力上得到了提升，在教学理念上得到更新和拓展。充分发挥市教育研究院的研究、指导、服务的职能。

教以潜心，研以致远。此次“驻校教研”为教师的发展搭建广阔平台，更新教学理念，拓宽教学思路。推进义务教育优质均衡建设“5+N”强校工程、不断探索“三个课堂”常态化教与学的研究，带动帮扶学校共研、共践、共提高，为全市教育均衡发展贡献力量。

“驻校教研”工作中，各学科教研员按照学校课程表推门听课共计432节，评课126节，参加学校活动18次，帮助教师解决教学问题54个。